編者按
他山之石，可以攻玉。今年萍礦集團計劃組織多批干部職工開展對外交流學習，引導大家在實地觀摩中收獲真知灼見，在交流探討中碰撞思想火花，第一批7月30日已成行。本平臺特開辟“對標提升•心得共享”專欄，集中展示外出交流學習人員的所見所聞、所思所悟、所行所踐，期待透過這些觸動心靈的感悟、立足崗位的思考，感受學習帶來的啟發(fā)與成長，激勵全體職工將“學來的經驗”轉化為“行動的答案”。
安源管道公司 陳華卿
7月30日，我作為安源管道公司代表，隨萍礦集團觀摩團到豐城發(fā)電廠參觀學習，給我最大的觸動是“標準”2字從抽象的制度條文，變成了班組日常運轉中看得見、摸得著的行動指南，讓基層單元的戰(zhàn)斗力有了扎實依托。
標準扎根現場，細節(jié)見真章
豐電班組的“兩票三制”執(zhí)行堪稱范本：操作票的填寫有統(tǒng)一模板，風險點標注用醒目的顏色區(qū)分；交接班時，不僅有固定的流程清單，連工具擺放、記錄交接的位置都有明確規(guī)范，避免了人為疏忽導致的疏漏。
生產現場的標準化更令人印象深刻：設備巡檢路線按最優(yōu)路徑規(guī)劃，關鍵點位掛著“巡檢要點提示牌”；備品備件的存放實行“定置管理”，標簽上不僅有型號規(guī)格，還有最低庫存預警線，極大提升了應急響應效率。這些細節(jié)背后，是對“每個環(huán)節(jié)有標準、每項操作有規(guī)范”的極致追求。
標準賦能班組，實效顯活力
標準化并未讓豐電班組陷入機械僵化，反而通過“減負提效”釋放了活力。比如，班組將常見故障處理步驟梳理成“標準化作業(yè)卡”，新員工對照卡片就能快速上手；每周的“標準執(zhí)行復盤會”，會結合實際操作中遇到的問題優(yōu)化流程，讓標準始終貼合現場需求。這種“從實踐中來、到實踐中去”的標準化，既守住了安全底線，又提升了工作效率。據介紹，推行標準化后，豐電班組的設備消缺及時率、操作正確率均有明顯提升。
這次參觀讓我明白，班組標準化的核心不是“約束”，而是為基層班組裝上“導航系統(tǒng)”。當每個動作有依據、每個環(huán)節(jié)有把控，班組才能真正成為安全生產的“第一道防線”，成為企業(yè)高質量發(fā)展最堅實的基石。
萍礦留守中心 楊國萍
7月30日到豐城發(fā)電廠交流學習，為我打開了一扇新的認知之窗，讓我深刻領略到優(yōu)秀企業(yè)在黨建引領下，于安全管理、班組建設、特色支部打造以及企業(yè)發(fā)展等多方面所展現出的卓越理念與高效實踐。其中有幾處給我留下了特別深刻的印象。
首先是入廠時的清新迎面感。非常干凈、非常整潔！這種“一塵不染”的環(huán)境背后，其實是管理理念與執(zhí)行細節(jié)的深度融合。道路兩側看不到雜物堆積，車輛停放規(guī)范井然有序，連綠化帶的修剪都透著規(guī)整——這背后既有常態(tài)化的清掃機制，更有在職員工“人人參與”的環(huán)境意識。比如生產車間里，設備巡檢后工具歸位整齊，地面油污水漬隨產隨清，連操作臺上的臺賬都碼放得一絲不茍，樓梯扶手锃亮如新，能感覺到員工把“整潔”內化成了工作習慣。
更難得的是，這種整潔并非停留在表面。他們將環(huán)境管理與安全生產、設備運維結合起來：干凈的作業(yè)面減少了隱患排查的盲區(qū)，規(guī)范的物料堆放降低了誤操作風險，連管道標識、安全警示都因環(huán)境整潔而更清晰醒目。這種“以潔促安、以安促效”的思路，讓整潔不只是“面子工程”，更成了企業(yè)高效運轉的“里子保障”。這種對環(huán)境細節(jié)的極致追求，其實也折射出企業(yè)的管理精度和責任擔當——能把廠區(qū)環(huán)境做到如此程度，足以說明其在制度執(zhí)行、員工素養(yǎng)培養(yǎng)上的扎實功夫，值得好好借鑒。
其次是入廠區(qū)時的嚴肅安全感。正中墻面2016年“11·24”真實帶血的教訓直憾人心！這種感覺還體現在幾個細節(jié)里：比如進入生產區(qū)，先進行安全知識視頻學習，手機小程序上操作入廠登記，入職前安全事故模擬檢驗，救護實操考核，從安全帽佩戴的規(guī)范程度，每個環(huán)節(jié)都透著“較真”；遇到交叉作業(yè)，各方的安全交底不是口頭說說，而是對著圖紙一條條確認責任邊界；員工之間的交流也是認真嚴謹，沒有馬虎了事。
通過參觀學習，我感受到豐電不是靠嚴苛的懲罰來制造緊張，而是通過嚴謹的制度、規(guī)范的執(zhí)行和全員的敬畏心，形成一種“不敢松懈、不能馬虎”的安全氣場，讓人在嚴肅中感受到踏實。這種“嚴肅”不是冰冷的，反而藏著溫度——因為每個人都清楚，對安全的“嚴肅”，其實是對自己和同事生命的負責。就像他們常說的“嚴是愛，松是害”，這種氛圍下，員工不會覺得制度是束縛，反而會因為“大家都在認真對待安全”而感到安心，這種由集體嚴肅態(tài)度共同筑牢的安全感，比任何口號都更有力量。在安全管理和安全培訓上的“到位”，體現在從“被動要求”到“主動踐行”的深度轉變，讓人感受到安全已真正融入企業(yè)的血脈。
第三是豐電的班組積分制管理確實讓人眼前一亮。它像一根“無形的指揮棒”，把員工的主動性和競爭意識充分激發(fā)了出來。從實際運作來看，積分制的“到位”體現在規(guī)則的細致與公平上。無論是日常巡檢的細致程度、技術創(chuàng)新的貢獻大小，還是班組協作中的配合表現，甚至是參與安全培訓、提出合理化建議等細節(jié)，都能通過積分量化。這種“事事有積分、處處能累積”的設計，一月一清單，一年一累計，讓員工清晰知道“干好什么能加分、怎樣做更有價值”，避免了“干多干少一個樣”的模糊地帶。更關鍵的是，積分與員工的切身利益直接掛鉤，評先評優(yōu)、晉升機會、甚至績效獎勵都向高積分者傾斜。這種“看得見的激勵”，自然催生了員工的“主動作為”：以前需要安排的任務，現在會有人主動認領；遇到技術難題，大家會主動鉆研爭取加分；班組之間也會暗自較勁，比誰的平均積分更高、創(chuàng)新提案更多。
這種競爭不是無序的內耗，而是圍繞“提升工作質量、創(chuàng)造更大價值”的良性比拼。比如在設備檢修中，員工會比誰的操作更規(guī)范、效率更高；在安全管理上，會比誰發(fā)現的隱患更多、提出的整改方案更有效。積分制把個人成長與企業(yè)發(fā)展擰成了一股繩，讓“要我干”變成“我要干”，最終形成了“人人爭先、事事創(chuàng)優(yōu)”的生動局面，這正是管理機制激發(fā)團隊活力，留住人才的典范。
此次豐電之行，是一次思想的洗禮與經驗的汲取，我將把所學所思運用到實際工作中，推動各項工作取得新突破。
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